domingo, 18 de agosto de 2019

Drama para el día del conquistador 2019
“Creados con Propósito”



Personajes:
-José: “Tu Dios tienes un plan”
-Moisés: “Si tienes fe-Camporé Nacional de Exploradores 2017”
-Josué: “Yo como Josué” (hasta el 2do Coro)
-Ruth: “Linaje de Campeones Grupo Boses” (hasta el 3er   coro) 
-Ester: “Valiente como Ester - Carlota Soler”
-Daniel:          “Un Espíritu Superior Zona2” (hasta el 2do coro)

Ojo: Como música de fondo mientras los personajes hablan puede ser usado Aquel que la buena obra pista o Quiero ser tu voz pista



                                    
(Después del Video de la creación, se escucha una voz que dice)

¿De donde viene el propósito de la vida de una persona?
¿Es por casualidad, una fusión de todos o una llamada del destino nos atrae a cada no?

En génesis 1:31 dice: Y vio Dios todo cuanto había hecho, y era bueno en gran manera, nada fue hecho a la sal, todo fue hecho creado con un propósito.



José: 
Soy José, fui el hijo favorito de Jacob, mi padre, aun en mi niñez me convertí en víctima de los celos de mis hermanos mayores, estos me echaron en un poso seco y simularon mi muerte, además me vendieron como esclavo a una caravana, así fue como llegue a Egipto, donde tiempo después llegue a ocupar una posición de poder y de influencia, ya después mi familia fue trasladada a Egipto, donde residía, a causa de una inmensa hambruna que azotó a Egipto, y allí vivimos juntos durante mucho tiempo.

Aunque fue difícil estar lejos de mi familia en una tierra desconocida, y además fui inculpado por la esposa de potifar, quien en una ocasión fue mi jefe, a causa de esto fui enviado a la cárcel, sé que el propósito de Dios para mi vida se cumplió, ya que fui quien interpreto los sueños del faraón y estuvo al control de Egipto frente a la fuerte hambruna que enfrento


Moisés: 

Soy Moisés, fui adoptado por la hija del Faraón después de que mi madre me pusiese en una canasta a orillas del rio Nilo, esto se debió a que el faraón había dado una orden de dar muerte a todos los niños varones hebreos, fui educado “en toda la sabiduría egipcia”, esta primera etapa de mi vida termino cuando di muerte a un egipcio en defensa de un esclavo hebreo, después de esto tuve que huir a madian donde me case. Una vez allí me dedique a ser pastor de ovejas, un día vi una zarza ardiente y me acerque ella, en ese lugar fue donde recibí el llamado de Dios para que regresara a Egipto pero esta vez a liberarlo, aunque era corto de habla fue Dios quien hablo por medio de mí y de mi hermano frente al faraón, y así por medio de la gracia de Dios me convertí en dirigente de Israel

Aunque no pude entrar a la ciudad prometida, sé que el propósito de Dios para mi vida fue cumplido porque los conducí hasta el día de mi muerte, y además fui el medio por el cual Dios hizo entrega de su ley al pueblo de Israel.

Josué: 

Soy Josué, pase mucho tiempo junto a moisés en la dirección del pueblo de Israel en el desierto; tenía bien claro lo importante que era estar bajo la cobertura celestial, ya que veía como el Dios del cielo bendecía al pueblo de Israel; muchos decían que yo era la persona ideal para sustituir a moisés tras su muerte, ya que Dios me había escogido y además conocía perfectamente al pueblo.

Este fue el propósito de Dios para mi vida, la misión de Moisés era sacar al pueblo de Egipto, pero la mía era introducirlos a la tierra prometida.

Ruth: 

Yo soy Ruth, aunque no era israelita, pero gane un lugar entre el pueblo de Dios por mi dedicación a él y por el amor a mi suegra. Cuando mi esposo y sus dos hermanos murieron, yo junto a Orfa, quien era esposa de mi cuñado, decidimos continuar con nuestra suegra, ella nos pidió que nos volvamos a nuestros pueblos y que busquemos maridos, aunque Orfa le obedeció y la dejo, yo nunca lo hice, más bien frente a este pedido suplique: No ruegues que te deje, porque no te dejare; donde tú vayas, yo iré, y donde tú mores, moraré. Tu pueblo será mi pueblo, y tu Dios será mi Dios.

Yo abandone mi casa y mi familia para servir a Dios, yo era una joven trabajadora y respetuosa. Conquiste el corazón de Booz y fui la bisabuela del rey David, ancestro de Jesús. Al ver la misericordia y el poder de Dios glorificarse en mi vida, puedo decir, que Dios tenía un gran propósito para mí, y este fue cumplido.


Ester: 

Soy Ester, yo fui una judía de la tribu de Benjamín. Huérfana desde muy niña, fui adoptada y criada por mi primo Mardoqueo por mi gran belleza y elegancia fui elegida reina por el Rey Asuero. Cuando peligró la vida de mis conciudadanos mediante la matanza que Amán tramaba, arriesgué mi vida tratando de modificar el edicto, mi valentía y el encanto personal que poseía, hicieron que el Rey Asuero aña­diera al decreto de Amán un permiso a los judíos, este le concedía la libertad de defenderse.

Aun siendo huérfana desde muy pequeña Dios tenía un propósito para mi vida, era interceder por el pueblo de Israel, y este fue cumplido.


Daniel:

Soy Daniel, siendo muy joven fui llevado al exilio en Babilonia, donde me entrenaron para servir en la corte real; durante este adiestramiento, yo y mis tres amigos nos negaron a comer alimentos que eran ofrecidos a los ídolos y pedimos que se nos cambiara la comida. Después de someterlos a examen, se nos otorgó lo pedido, pues nos hallaron en mejores condiciones físicas que quienes comían los ali­mentos del rey; además, sobre pasábamos a los demás jóvenes en conocimientos y sabiduría. También interprete un sueño de rey Nabucodonosor que revelaba el futuro de su imperio. Tuve además, visiones del futuro del mundo. Así mismo, interprete la escritura en la pared para Belsasar, hijo de Nabucodonosor. Fui echado a la cueva de los leones debido a mi fidelidad en adorar a Dios, pero este en su gran misericordia me libro de todo esto.

Después de ver como la gloria de Dios se manifestó en mí, pude comprender que Dios tenía un propósito para mi vida.



Es cierto que la mayoría de los jóvenes del mundo solo quieren vivir para sí mismos y entregarse a sus pasiones vergonzosas; pero el Señor, en su soberana gracia, también decide levantar a jóvenes dedicados a la santidad y a las cosas de su Reino. Jóvenes con propósito divino, así como José en Egipto, Moisés frente al faraón, Josué en conducción y dirección ante el pueblo de Israel, fieles como Ruth, así como Ester, que arriesgo su vida en protección al pueblo de Dios y como Daniel que aunque vivió en babilonia, babilonia nunca vivió en él, siempre se mantuvo leal a sus creencias y principios, jóvenes como tú, jóvenes como yo.



¿Estás dispuesto a cumplir el propósito que tiene Dios para tu vida?
 Autor: Manuel Encarnacion en dirección divina 

domingo, 2 de junio de 2019

Web 2.0


 ¿Qué es? ¿Cuando surge? y ¿Cuales son sus principios?

Desde finales del siglo pasado hasta la actualidad, hemos tenido inmensas transformaciones tecnológicas que han repercutido de manera positiva en la sociedad, estos sin duda han cambiado la manera de interactuar socialmente, y además han transformado la producción de contenidos de acceso libre en la red. A estos cambios y trasformaciones se les ha denominado con el nombre de la Web 2.0, esta ha hecho grandes aportes al proceso de enseñanza-aprendizaje, de manera que ha hecho posible un mejoramiento en interactividad entre estudiantes y los docentes. Los docentes deben de aprovechar el empuje que trae esta generación para implementar todas estas herramientas de la Web 2.0 en los procesos de enseñanza-aprendizaje de manera más práctica y útil. Freire (2007)
El concepto de la Web 2.0 fue presentado en octubre de 2004, por Tim O'Reilly y John Battelle, el mismo hace referencia al fenómeno social surgido a partir del desarrollo de distintas aplicaciones en Internet. Este término establece una diferencia entre la Web 1.0, esta ultima, fue la primera época de la Web donde el usuario era básicamente un sujeto pasivo que recibía la información o la publicaba, sin que existieran posibilidades para que se generara la interacción y la revolución que supuso el auge de los blogs, las redes sociales y otras herramientas relacionadas. Estos cambios tan esperados fueron traídos por la Web 2,0.

Algunas de las herramientas que nos ofrece la Web 2.0 para el desarrollo de competencias y de aprendizaje significativo en nuestros estudiantes están blog, wiki, webquest y Google Docs, estas están basadas en compartir información, conocimiento y experiencias, cuyo eje central es la formación de grupos de estudiantes construyendo comunidades educativas actualizadas.

Al envolver a los alumnos con estas herramientas lograremos que puedan construir sus propias ideas, la puesta en práctica de lo que nos ofrece la web 2.0 garantiza una gran relación entre los estudiantes, esto facilita que tengan un aprendizaje óptimo, dicho de otro modo, más efectivo y significativo, para así permitirles desarrollar aprendizajes colaborativos.

Dentro de los principios en que se fundamenta las herramientas de la Web 2.0, están: Aprender haciendo, Aprendizaje colaborativo y Aprendizaje por descubrimiento. 

Aprender Haciendo, este principio se puede desarrollar poniendo en práctica cualquiera de las herramientas presentadas por la Web 2.0, poniendo al alumnado a elaborar proyectos colaborativos en Google Docs, además los alumnos podrán desarrollar este principio al crear textos en Wiki, estas son dos de las herramientas que el docente puede implementar para desarrollar este principio en sus alumnos

Aprendizaje Colaborativo, este es uno de los principios que considero más importante, ya que el estudiante podrá desarrollar el aprendizaje, y sumado a este, el estudiante desarrollara valores que le ayuden a crecer como persona, tales como respecto hacia sus compañeros, responsabilidad en sus asignaciones, entre muchos otros. Para lograr esto podemos usar Google Docs, esta herramienta posibilidad y favorece el trabajo colaborativo

Aprendizaje por Descubrimiento, este a su vez se puede desarrollar con la herramienta Webquest, esta herramienta se utiliza para realizar trabajos que le permita al estudiante investigar y plasmar, para que así este pueda enriquecer sus conocimientos a medida que vaya investigando o descubriendo.

Con la implementación de las herramientas brindadas por la Web 2.0 se lograra diversos cambios en el alumnado para que así este pueda a adaptarse a cualquier ambiente, y esté apto para adentrarse a esta sociedad tecnológica que hoy vivimos, el maestro debe de ser un guía el cual le brinde a sus estudiantes los recursos necesarios para que estos sean quienes construyan su propio conocimiento, y puedan desarrollar diversas competencias.

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